1門語言搞定6大主流IT需求!
Web應用開發(fā)
服務(wù)器端編程,具有豐富的Web開發(fā)框架,如Django和TurboGears,快速完成一個網(wǎng)站的開發(fā)和Web服務(wù)。典型如國內(nèi)的豆瓣、果殼網(wǎng)等;國外的Google、Dropbox等。
圖形界面開發(fā)
Python可編寫桌面圖形用戶界面,還可以擴展微軟的Windows,常用Tk、GTK+、PyQt、win32等。
系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)運維
在運維的工作中,有大量重復性工作的地方,并需要做管理系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、發(fā)布系統(tǒng)等,將工作自動化起來,提高工作效率,這樣的場景Python是一門非常合適的語言。
網(wǎng)絡(luò)編程
除了網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)的支持,Python還提供了對底層網(wǎng)絡(luò)的支持,有易于使用的Socket接口和一個異步的網(wǎng)絡(luò)編程框架Twisted Python。
科學與數(shù)字計算
Python被廣泛的運用于科學和數(shù)字計算中,例如生物信息學、物理、建筑、地理信息系統(tǒng)、圖像可視化分析、生命科學等,常用numpy、SciPy、Biopython、SunPy等。
3D游戲開發(fā)
Python有很好的3D渲染庫和游戲開發(fā)框架,有很多使用Python開發(fā)的游戲,如迪斯尼卡通城、黑暗之刃。常用PyGame、Pykyra等和一個PyWeek的比賽。
Python全棧+人工智能 五個授課階段 水平一見高下
第一階段
Python基礎(chǔ)
第二階段
Python高級特性
第三階段
軟件核心算法&全棧
第四階段
WEB框架
第五階段
大數(shù)據(jù)&人工智能
Python概述
Python簡史
Python應用場景
Python當前發(fā)展
語法基礎(chǔ)
變量類型
分支語句
循環(huán)語句
函 數(shù)
函數(shù)初步
細說參數(shù)
變量作用域
遞歸調(diào)用
面向?qū)ο缶幊?OOP)
OOP基礎(chǔ)
公有私有問題
繼承
組合& Mixin
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)初步
列表(list)
元組(tuple)
字典(dict)
集合(set)
異常處理
異常概述
try/except
Finally
Raise
with
擴展課程
Linux系統(tǒng)運維
Python圖形界面(GUI)開發(fā)
(qt或者tkinter任選)
項目案例
項目案例1: 計算器
項目案例2: 隨機抽獎
項目案例3: 壓縮軟件
項目案例4: 猜數(shù)字
Python模塊
模塊基本使用
搜索路徑問題
DIY自己的模塊
調(diào)試技術(shù)
調(diào)試技術(shù)簡介
Pdb調(diào)試
Pycharm中的調(diào)試
魔法函數(shù)
魔法函數(shù)概述
構(gòu)造類魔法函數(shù)
運算類魔法函數(shù)
多線程
多線程/進程簡介
Python的多線程
Net編程
Socket編程
Urllib庫
Requests庫
Mail處理
序列化
文件(file)處理
XML編程
Pickle模塊
其他常用模塊
commands
sys 模塊
os模塊
time
random
擴展課程
Pygame
微信公眾號開發(fā)-API使用
Shelve模塊
JSON格式
多線程-協(xié)程,gevent
項目案例
項目案例1:飛機大戰(zhàn)(OOP,GUI) 項目案例2: WebServer模擬(HTTP協(xié)議) 項目案例3: 多線程下載器(多線程,
Net)
項目案例4: 自動郵件發(fā)送軟件(Net編程) 項目案例5: 聊天室(Net編程) 項目案例6: 虛擬幣套利工具(API的使用)
核心算法
代碼規(guī)范
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
設(shè)計模式
版本控制
數(shù)據(jù)庫
數(shù)據(jù)庫簡介
Mysql
MongoDB
Redis
前端技術(shù)
HTML+CSS
Javascript
Ajax
jQuery
擴展課程
Memcached
Bootstrap
其他常見設(shè)計模式
項目案例
項目案例1: 商城界面模擬
Django
Django的路由模塊
Django中的View
ORM在django中的應用
模板系統(tǒng)介紹
Django常用安全控制
Tornado
Tornado的路由
Tornado使用的模板系統(tǒng)
Views模塊
Tornado對數(shù)據(jù)庫的支持
Tornado的異步處理
擴展課程
Flask框架
RESTful開發(fā)
Celery使用
項目案例
項目案例1:在線商城
項目案例2:開源在線服務(wù)系統(tǒng)
項目案例3:Tornado Web后臺處理
爬 蟲
爬蟲原理
Urllib爬取技術(shù)
Requests爬取技術(shù)
Scrapy框架
大數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)科學簡介
數(shù)據(jù)操作工具使用
數(shù)據(jù)呈現(xiàn)工具使用
基本數(shù)據(jù)分析算法
人工智能(AI)
人工智能簡介
Tensoflow使用
AI算法
擴展課程
Caffe
(視學生接受能力而定)
項目案例
項目案例1:知識圖譜繪制(某創(chuàng)業(yè)項目) 項目案例2:跨境電商BI數(shù)據(jù)分析 項目案例3:手寫筆跡識別
項目案例4:元器件識別系統(tǒng) 項目案例5:爬蟲爬取互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)
北大青鳥合肥一元校區(qū)
北大青鳥成立于1999年,是北京大學最知名的校辦企業(yè)之一,是中國最大的計算機培訓機構(gòu)。北大青鳥以強大的課程研發(fā)能力、體系化的學習課程、高標準的教學質(zhì)量、規(guī)范系統(tǒng)的學習教材、敏銳的技術(shù)更新速度、完備的線
西安北大青鳥學校
西安北大青鳥學校是一家專注于職業(yè)教育的知名品牌學校。多年來,學校以“支持每一位學生成為受人尊重的專業(yè)人才”為使命,始終踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì),堅持幫助學生高薪就業(yè),成功發(fā)展!學校始終堅
武漢銀河教育設(shè)計學校
武漢銀河教育是經(jīng)武漢市教育部門批準設(shè)立的培訓單位,是在中國教育體制改革和國家信息化建設(shè)浪潮中發(fā)展起來的股份制教育投資機構(gòu)。銀河教育是專業(yè)從事電腦CG設(shè)計行業(yè)的人才培訓中心,專業(yè)包括:UI設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計
北大青鳥南京優(yōu)易校區(qū)
南京北大青鳥優(yōu)易校區(qū)是北大青鳥南京市江北新區(qū)授權(quán)的一家培訓中心。北大青鳥APTECH,中國IT職業(yè)教育的先行者,由北大青鳥集團與印度阿博泰克(APTECH)合資成立于1999年。北大青鳥將繼續(xù)繼續(xù)領(lǐng)航
襄陽文和信息科技有限公司
襄陽文和信息科技有限公司辦公室地址位于華夏城池、兵家必爭之地稱號的襄樊,襄陽市高新區(qū)追日路2號C402室,于2013年12月26日在襄陽市工商行政管理局注冊成立,公司主要經(jīng)營技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓及咨詢服務(wù);

人工智能培訓學校的難度并不是特別大,很多人在學習一段時間之后都可以提高應用的能力,能將這些應用投入到實際當中,發(fā)揮應有的價值。但人工智能培訓學校確實太多了,要選擇一個好的,應該要多對比,不要選擇特別便宜的。昆明人工智能培訓簡單學嗎,因為這種培訓是比較新穎的學科,更加注重實踐的操作,雖然是比較容易學,但還是要找到好學校和方法。如果還是傳統(tǒng)的照本宣科,其實很難發(fā)揮效果,很多學生可能會失去興趣和信心。昆明人工智能培訓學習效率都比較高,有些學校是針對個人的學習情況選擇專業(yè)的方法,往往可以發(fā)揮更好的優(yōu)勢。昆明人工智能培訓就業(yè)條件大多數(shù)都能夠達到99%,主要培訓的內(nèi)容就是動手能力,能讓學生在學習理論知識的同時,改善動手操作能力。
曾工作于聯(lián)想擔任系統(tǒng)開發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔任項目經(jīng)理從事移動互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍懿科技有限責任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負責iOS教學及管理工作。
浪潮集團項目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺面向?qū)ο箝_發(fā)經(jīng)驗,技術(shù)功底深厚。 授課風格 授課風格清新自然、條理清晰、主次分明、重點難點突出、引人入勝。
精通HTML5和CSS3;Javascript及主流js庫,具有快速界面開發(fā)的能力,對瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁制作和網(wǎng)頁游戲開發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應用開發(fā)經(jīng)驗。曾經(jīng)歷任德國Software AG 技術(shù)顧問,美國Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。